{"id":794,"date":"2021-09-18T08:45:03","date_gmt":"2021-09-18T08:45:03","guid":{"rendered":"http:\/\/ejha-halozat.hu\/?p=794"},"modified":"2021-09-22T05:09:13","modified_gmt":"2021-09-22T05:09:13","slug":"itt-a-konferencia-reszletes-programja","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/ejha-halozat.hu\/index.php\/2021\/09\/18\/itt-a-konferencia-reszletes-programja\/","title":{"rendered":"Itt a konferencia r\u00e9szletes programja!"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>AZ EJHA III. ORSZ\u00c1GOS KONFERENCI\u00c1J\u00c1NAK PROGRAMJA:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>HELYSZ\u00cdN: K\u00fcrt Alap\u00edtv\u00e1nyi Gimn\u00e1zium<\/strong> (!!!)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>ID\u0150PONT: 2021. Szeptember 26.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>10:00 \u2013 Regisztr\u00e1ci\u00f3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>10:30 \u2013 Megnyit\u00f3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>K\u00f6sz\u00f6nt\u0151 \u00e9s az EJHA t\u00e1mogat\u00f3 szervezeteinek bemutatkoz\u00e1sa&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>11:00 \u2013 12:30 Els\u0151 m\u0171helys\u00e1v<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li><strong>Meseorsz\u00e1g mindenki\u00e9 I. \u2013 FELS\u0150 TAGOZAT (7-8. oszt\u00e1ly)<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Dr\u00e1ma\u00f3ra: A kacskaring\u00f3s sz\u00edv\u00f3sz\u00e1l<\/p>\n\n\n\n<p>A testbesz\u00e9d nem hazudik. Test\u00fcnk mutatja a val\u00f3di \u00e9rz\u00e9seinket \u00e9s azt, amit val\u00f3j\u00e1ban akarunk. A t\u00e1rsas kapcsolatok lehetetlenek testbesz\u00e9d n\u00e9lk\u00fcl. Ez a m\u0171hely a sz\u00ednh\u00e1zi nevel\u00e9s eszk\u00f6zeit haszn\u00e1lja a mese szerepl\u0151inek megismer\u00e9s\u00e9re, cselekedeteik \u00e9s gondolkod\u00e1suk meg\u00e9rt\u00e9s\u00e9re. Egy\u00fctt tapasztaljuk meg Jan\u00f3 \u00e9s Magda elhagyatotts\u00e1g\u00e1nak \u00e9rz\u00e9s\u00e9t, a medve erej\u00e9t, Aranka szeretetteljes t\u00f6r\u0151d\u00e9s\u00e9t \u00e9s a hirtelen felbukkan\u00f3 er\u0151t, amit Onya \u00e9rez, hogy megv\u00e9dje gyermekeit. Egy\u00fctt olyan strat\u00e9gi\u00e1kat keres\u00fcnk, amelyekkel testbesz\u00e9d\u00fcnk befoly\u00e1solhatja gondolkod\u00e1sunkat \u00e9s cselekedeteinket.<\/p>\n\n\n\n<p><em>A foglalkoz\u00e1st vezeti: Bareith Rebekka, sz\u00ednh\u00e1zpedag\u00f3gus.<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul><li><strong>Besz\u00e9lget\u00e9ssel a fiatalok radikaliz\u00e1ci\u00f3ja ellen<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Szeretn\u00e9l tenni az el\u0151\u00edt\u00e9letes \u00e9s kirekeszt\u0151 n\u00e9zetek ellen a fiatalok k\u00f6r\u00e9ben, de nem tudod, hogy kezdj neki? Ismerkedj meg a DIA \u00e9s a Political Capital \u00faj k\u00e9zik\u00f6nyv\u00e9vel, amely 15 \u00e9vesn\u00e9l id\u0151sebb fiatalokkal foglalkoz\u00f3 szakembereknek ny\u00fajt seg\u00edts\u00e9get ahhoz, hogy szakszer\u0171 keretek k\u00f6z\u00f6tt tartsanak foglalkoz\u00e1sokat \u00e9rz\u00e9keny \u00e9s megoszt\u00f3 t\u00e1rsadalmi k\u00e9rd\u00e9sekr\u0151l. A m\u0171hely sor\u00e1n a szerz\u0151k r\u00f6viden bemutatj\u00e1k az elm\u00e9leti \u00e9s gyakorlati t\u00e1mogat\u00e1st ny\u00fajt\u00f3 \u201eEUROGUIDE\u201d k\u00e9zik\u00f6nyvet, majd ki is pr\u00f3b\u00e1lj\u00e1k a haszn\u00e1lat\u00e1t a r\u00e9sztvev\u0151kkel.<\/p>\n\n\n\n<p><em>A DIA \u00e9s a Political Capital m\u0171helye<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul><li><strong>Roma \u00e9s\/vagy cig\u00e1ny?<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>A m\u0171hely a c\u00edmben felvetett nyelvi dilemm\u00e1b\u00f3l kiindulva arra keresi a v\u00e1laszt, hogyan tudunk &#8220;j\u00f3l&#8221; foglalkozni az egyik legm\u00e9lyebb \u00e9s leg\u00e1lland\u00f3bb t\u00e1rsadalmi probl\u00e9m\u00e1val, a nem-roma t\u00f6bbs\u00e9g \u00e9s a legnagyobb kisebbs\u00e9g egy\u00fctt\u00e9l\u00e9s\u00e9vel. Az \u00e9vtizedes rendszerszint\u0171 diszkrimin\u00e1ci\u00f3 \u00e9s gener\u00e1ci\u00f3kon kereszt\u00fcl \u00e1tadott el\u0151\u00edt\u00e9letek ment\u00e9n\/ellen\u00e9ben, hogyan fogjon neki az emberi jogi nevel\u0151i munk\u00e1nak egy olyan valaki, aki elk\u00f6telezett a befogad\u00e1s mellett. Hogyan lehet biztons\u00e1gos k\u00f6rnyezetet \u00e9s p\u00e1rbesz\u00e9det teremteni egy ilyen politikailag \u00e9s \u00e9rzelmileg t\u00falf\u0171t\u00f6tt t\u00e9m\u00e1ban?<\/p>\n\n\n\n<p><em>Megh\u00edvott szak\u00e9rt\u0151ink: Bern\u00e1th G\u00e1bor (kommunik\u00e1ci\u00f3s szak\u00e9rt\u0151), Sz\u00e9n\u00e1si Szilvia (az Uccu Alap\u00edtv\u00e1ny vezet\u0151je), Tordai Edina (jog\u00e1sz)<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul><li><strong>A mes\u00e9k k\u00f6zelebb hoznak minket egym\u00e1shoz<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>A Mes\u00e9s Emberi Jogaid vide\u00f3sorozatot a covid-j\u00e1rv\u00e1ny els\u0151 hull\u00e1m\u00e1nak karant\u00e9nid\u0151szaka h\u00edvta \u00e9letre. Azt szerett\u00fcnk volna, hogy a k\u00e9nyszer\u0171 bez\u00e1rts\u00e1g idej\u00e9n ne kelljen a gyerekeknek lemondaniuk az emberi jogi t\u00e9m\u00e1j\u00fa t\u00f6rt\u00e9netekr\u0151l. L\u00e1ttuk a vide\u00f3k siker\u00e9t, a t\u00f6rt\u00e9neteket pedig annyira megszerett\u00fck, hogy elhat\u00e1roztuk, m\u00f3dszertani kiadv\u00e1nyt \u00e1ll\u00edtunk \u00f6ssze, amelyben a mes\u00e9kre \u00e9p\u00fcl\u0151 \u00f3raterveket, feladatjavaslatokat \u00e9s m\u00f3dszertani tippeket k\u00edn\u00e1lunk a pedag\u00f3gusok sz\u00e1m\u00e1ra. A f\u00fczet nem feledkezik meg a sz\u00fcl\u0151kr\u0151l sem, \u0151ket is seg\u00edti n\u00e9h\u00e1ny j\u00f3l megfogalmazott k\u00e9rd\u00e9ssel, amelyek ment\u00e9n elindulva emberi jogi t\u00e9m\u00e1kr\u00f3l besz\u00e9lgethetnek a gyerekeikkel.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Az Amnesty International Magyarorsz\u00e1g m\u0171helye<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong>12:30 \u2013 13:30 Eb\u00e9dsz\u00fcnet, k\u00f6zben szervezeti agora<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><em>Emberi jogi nevel\u00e9ssel foglalkoz\u00f3 szervezetek interakt\u00edv standjai. Lehet\u0151s\u00e9g a kapcsol\u00f3d\u00e1sra, egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9sek megkezd\u00e9s\u00e9re.&nbsp;<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong>13:30 \u2013 15:00 M\u00e1sodik m\u0171helys\u00e1v<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li><strong>Meseorsz\u00e1g mindenki\u00e9 II. \u2013 ALS\u00d3 TAGOZAT<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>A vil\u00e1g az\u00e9rt sz\u00e9p, mert soksz\u00edn\u0171. Az oktat\u00e1sban \u00e9s nevel\u00e9sben is ez a fajta soksz\u00edn\u0171s\u00e9g jelenik meg, amelyet sokszor \u00e9szre sem vesz\u00fcnk, rosszabb esetben nem akarunk tudom\u00e1st venni r\u00f3la, vagy fel sem fedeztetik vel\u00fcnk. Trivadar mes\u00e9j\u00e9n kereszt\u00fcl k\u00f6rbej\u00e1rjuk az egym\u00e1s felt\u00e9tel n\u00e9lk\u00fcli elfogad\u00e1s\u00e1nak t\u00e9m\u00e1j\u00e1t. A foglalkoz\u00e1s els\u0151 fel\u00e9ben interakt\u00edv m\u00f3don megismerked\u00fcnk \u00e9s dolgozunk a mes\u00e9vel, a m\u00e1sodik r\u00e9szben besz\u00e9lget\u00fcnk a tapasztalatokr\u00f3l, a hogyanr\u00f3l, a t\u00e9m\u00e1ban felmer\u00fcl\u0151 probl\u00e9m\u00e1kr\u00f3l, lehet\u0151s\u00e9gekr\u0151l.<\/p>\n\n\n\n<p><em>A foglalkoz\u00e1st tartja: Botzheim Gy\u00f6rgy, tan\u00edt\u00f3, EJHA-tag, az Amnesty International Magyarorsz\u00e1g k\u00e9pz\u0151je<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul><li><strong>Az \u00faj Kompasz k\u00e9zik\u00f6nyv \u00e9s a Demokr\u00e1cia \u00fajrat\u00f6ltve c. eszk\u00f6zt\u00e1r bemutat\u00f3ja<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Megjelent az \u00faj Kompasz! \u2013 Vedd a kezedbe \u00e9s k\u00f3stolj bele!<\/p>\n\n\n\n<p>A Kompasz k\u00e9zik\u00f6nyv az emberi jogi nevel\u00e9s alapm\u0171ve, magyarul 2004-ben jelent meg, az\u00f3ta az emberi jogi nevel\u00e9ssel foglalkozni akar\u00f3 k\u00e9pz\u0151k, pedag\u00f3gusok, aktivist\u00e1k, szoci\u00e1lis munk\u00e1sok \u00e9s m\u00e1s szakemberek gener\u00e1ci\u00f3i \u201en\u0151ttek fel\u201d rajta. Id\u00e9n v\u00e9gre k\u00e9zbe vehetj\u00fck a legfrissebb \u00e1tdolgozott kiad\u00e1st, aktu\u00e1lis t\u00e9m\u00e1kkal, h\u00e1tt\u00e9rinform\u00e1ci\u00f3kkal, m\u00f3dszertani seg\u00e9dlettel, \u00e9s ami tal\u00e1n a legfontosabb: m\u00e9g t\u00f6bb gyakorlattal. A m\u0171helyfoglalkoz\u00e1s keret\u00e9ben interakt\u00edv m\u00f3don megismerkedhet\u00fcnk a k\u00e9zik\u00f6nyvvel \u00e9s az EJHA Kompaszra \u00e9p\u00fcl\u0151 k\u00e9pz\u00e9seivel, ezen bel\u00fcl a pedag\u00f3gusoknak \u00e9s szoci\u00e1lis munk\u00e1soknak k\u00edn\u00e1lt akkredit\u00e1lt k\u00e9pz\u00e9seivel.<\/p>\n\n\n\n<p>Fiatalok bevon\u00e1sa az \u00f6nkorm\u00e1nyzati d\u00f6nt\u00e9si folyamatokba<strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Hogyan lehet seg\u00edteni az \u00f6nkorm\u00e1nyzatokat \u00e9s a helyi d\u00f6nt\u00e9shoz\u00e1sban val\u00f3 ifj\u00fas\u00e1gi r\u00e9szv\u00e9tellel foglalkoz\u00f3 szervezeteket, k\u00f6z\u00f6ss\u00e9geket, hogy er\u0151s\u00edteni tudj\u00e1k a fiatalok akt\u00edv \u00e1llampolg\u00e1ri r\u00e9szv\u00e9tel\u00e9t? Milyen kulcskompetenci\u00e1k sz\u00fcks\u00e9gesek egy \u00f6nkorm\u00e1nyzatn\u00e1l ahhoz, hogy eredm\u00e9nyes p\u00e1rbesz\u00e9det alak\u00edthassanak ki az ifj\u00fas\u00e1ggal, \u00e9s biztos\u00edts\u00e1k a fiatalok r\u00e9szv\u00e9tel\u00e9t az \u0151ket \u00e9rint\u0151 helyi d\u00f6nt\u00e9sek meghozatal\u00e1ban. A 24 elemb\u0151l \u00e1ll\u00f3 kompetenciak\u00e9szlet \u00e9s k\u00e9pz\u00e9si anyag hamarosan magyarul is el\u00e9rhet\u0151v\u00e9 v\u00e1lik.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><em>A foglalkoz\u00e1st tartja: Szebenyi Marianna \u00e9s F\u00f6ldi L\u00e1szl\u00f3<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul><li><strong>Emberi jogok az oktat\u00e1sban a COVID alatt \u00e9s ut\u00e1n<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><br>Besz\u00e9lget\u00e9s \u00e9s tapasztalatcsere az emberi jogi vet\u00fclet\u00e9r\u0151l mindannak, amit a v\u00edrus miatti frusztr\u00e1ci\u00f3, lez\u00e1r\u00e1s \u00e9s a bizonytalans\u00e1g okozott di\u00e1kokban, tan\u00e1rokban \u00e9s sz\u00fcl\u0151kben.<\/p>\n\n\n\n<p><em>A foglalkoz\u00e1st tartja: Nyirati Andr\u00e1s, EJHA-tag, az Embers\u00e9g Erej\u00e9vel Alap\u00edtv\u00e1ny vezet\u0151je<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul><li><strong>LMBT jogv\u00e9delem kereszt\u00e9ny m\u00f3dra<\/strong><em>&nbsp;&nbsp;<\/em><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Az elm\u00falt \u00e9vekben Magyarorsz\u00e1gon sz\u00e1mos olyan t\u00f6rv\u00e9ny sz\u00fcletett, amely mind \u00fajabb neh\u00e9zs\u00e9gek el\u00e9 \u00e1ll\u00edtja a nemi kisebbs\u00e9gekhez tartoz\u00f3k vagyis az LMBT k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g tagjainak \u00e9let\u00e9t. De mi\u00e9rt fontos ez azoknak, akik nem azonos\u00edtj\u00e1k magukat a bet\u0171sz\u00f3 egyik bet\u0171j\u00e9vel sem? \u00c9s mi\u00e9rt fontos mindez p\u00e1r heteroszexu\u00e1lis, csal\u00e1dos kereszt\u00e9ny aktivist\u00e1nak?<\/p>\n\n\n\n<p>A workshop bemutatja a Kereszt\u00e9nyek a Melegek\u00e9rt Mozgalom t\u00f6rt\u00e9net\u00e9t \u00e9s a t\u00e9ma saj\u00e1tos, progressz\u00edv-kereszt\u00e9ny megk\u00f6zel\u00edt\u00e9s\u00e9t, valamint lehet\u0151s\u00e9get ad a r\u00e9sztvev\u0151knek, hogy egy modellezett kommunik\u00e1ci\u00f3s t\u00e9rben pr\u00f3b\u00e1ljanak meg adekv\u00e1t v\u00e1laszokat adni \u00e9letb\u0151l vett helyzetekre. Kifejezetten aj\u00e1nljuk az LMBT emberek helyzete, valamint a kommunik\u00e1ci\u00f3 \u00e9s PR ir\u00e1nt \u00e9rdekl\u0151d\u0151k sz\u00e1m\u00e1ra, k\u00fcl\u00f6n\u00f6s tekintettel az egyh\u00e1zi fenntart\u00e1s\u00fa int\u00e9zm\u00e9nyekben dolgoz\u00f3k sz\u00e1m\u00e1ra.<\/p>\n\n\n\n<p><em>A foglalkoz\u00e1st tartja: Szabadkai B\u00e1lint, politol\u00f3gus, ment\u00e1lhigi\u00e9n\u00e9s szakember, a KERMEL k\u00e9pvisel\u0151je&nbsp;<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong>15:00 \u2013 15:30 K\u00e1v\u00e9sz\u00fcnet, k\u00f6zben szervezeti agora<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><em>Emberi jogi nevel\u00e9ssel foglalkoz\u00f3 szervezetek interakt\u00edv standjai. Lehet\u0151s\u00e9g a kapcsol\u00f3d\u00e1sra, egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9sek megkezd\u00e9s\u00e9re.&nbsp;<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong><br><\/strong><strong>15:30 \u2013 17:00 Harmadik m\u0171helys\u00e1v<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li><strong>Meseorsz\u00e1g mindenki\u00e9 III. \u2013 K\u00d6Z\u00c9PISKOLA<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Interakt\u00edv foglalkoz\u00e1s a Kincs\u0151 \u00e9s Karola mese bevezet\u00e9s\u00e9hez&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>A 90 perces foglalkoz\u00e1s els\u0151 r\u00e9sze maga a k\u00f6z\u00e9piskolai \u00f3ra lesz, melynek sor\u00e1n a r\u00e9sztvev\u0151k megismerkednek a mes\u00e9ben felmer\u00fcl\u0151 t\u00e1rsadalmi k\u00e9rd\u00e9sekkel, lehet\u0151s\u00e9g lesz ezek megvitat\u00e1s\u00e1ra, feldolgoz\u00e1s\u00e1ra, majd a m\u0171hely m\u00e1sodik fel\u00e9ben a foglalkoz\u00e1st fogjuk f\u00f6ldolgozni, megbesz\u00e9lni. C\u00e9lcsoport: fiatalok \u00e9s fiatalokkal dolgoz\u00f3k egyar\u00e1nt.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><em>A foglalkoz\u00e1st tartja: Sur\u00e1nyi Anna, k\u00f6z\u00e9piskolai tan\u00e1r, EJHA-tag<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul><li><strong>Bemutatkoznak az EJHA p\u00e1rtol\u00f3 szervezetei<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Az EJHA tev\u00e9kenys\u00e9g\u00e9t jelenleg 10 civil szervezet t\u00e1mogatja, \u00e9s sz\u00e1muk folyamatosan b\u0151v\u00fcl.&nbsp;A m\u0171helyfoglalkoz\u00e1s \u00edzel\u00edt\u0151t ad 6 ilyen szervezetet munk\u00e1j\u00e1b\u00f3l: megismerkedhet\u00fcnk legizgalmasabb \u00e9s legfrissebb kiadv\u00e1nyaikkal, emberi jogi j\u00e1t\u00e9kaikkal, foglalkoz\u00e1saikkal, \u00edgy p\u00e9ld\u00e1ul sz\u00f3 lesz egy, a p\u00e1rkapcsolat er\u0151szak megel\u0151z\u00e9s\u00e9t c\u00e9lz\u00f3 iskolai programr\u00f3l, a hit \u00e9s az LMBTQ+ identit\u00e1s viszony\u00e1r\u00f3l, egy szexu\u00e1lis felvil\u00e1gos\u00edt\u00f3 programr\u00f3l \u00e9s az ahhoz kapcsol\u00f3d\u00f3 tan\u00e1ri k\u00e9zik\u00f6nyvr\u0151l, a roma fiatalok szem\u00e9lyes narrat\u00edv\u00e1ir\u00f3l, valamint kipr\u00f3b\u00e1lhatjuk az el\u0151b\u00faj\u00e1sos szabadul\u00f3 szob\u00e1t is.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><em>A foglalkoz\u00e1st tartj\u00e1k: az Embers\u00e9g Erej\u00e9vel Alap\u00edtv\u00e1ny, a Nane Egyes\u00fclet, az Uccu Roma Inform\u00e1lis Oktat\u00e1si Alap\u00edtv\u00e1ny, a Patent Egyes\u00fclet, a Szimpozion Egyes\u00fclet \u00e9s a Menhely Alap\u00edtv\u00e1ny k\u00e9pvisel\u0151i<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul><li><strong>Civilek \u00e9s a politika<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Mi a dolgunk, ha a politikai rendszer alapvet\u0151 emberi jogainkat fenyegeti? Tartsuk t\u00e1vol magunkat a politik\u00e1t\u00f3l vagy mer\u00e9szkedj\u00fcnk a k\u00f6zel\u00e9be? Mit tehet egy tan\u00e1r, tr\u00e9ner, szoci\u00e1lis seg\u00edt\u0151 vagy civil aktivista az\u00e9rt, hogy min\u00e9l t\u00f6bben \u00e9lni tudjanak v\u00e1laszt\u00f3jogukkal, \u00e9s olyan k\u00e9pvisel\u0151ink legyenek, aki az emberi jogi \u00e9rt\u00e9keket tiszteletben tartva ir\u00e1ny\u00edtj\u00e1k az orsz\u00e1g \u00fcgyeit? Mi a szerepe a civil szervez\u0151d\u00e9seknek az \u00f6nkorm\u00e1nyzati \u00e9s orsz\u00e1ggy\u0171l\u00e9si v\u00e1laszt\u00e1sok kapcs\u00e1n pl. az \u00e9rdekv\u00e9delem, a mozg\u00f3s\u00edt\u00e1s, az \u00e1tl\u00e1that\u00f3s\u00e1g biztos\u00edt\u00e1sa vagy ak\u00e1r a jel\u00f6lt\u00e1ll\u00edt\u00e1s ter\u00fclet\u00e9n. Hogyan vesz r\u00e9szt mindebben a TASZ, a CKA \u00e9s a K\u00f6z\u00e9let Iskol\u00e1ja, \u00e9s mit tudnak seg\u00edteni a 2022-es orsz\u00e1ggy\u0171l\u00e9si v\u00e1laszt\u00e1sok kapcs\u00e1n szerepet v\u00e1llal\u00f3 m\u00e1s civileknek.<\/p>\n\n\n\n<p><em>A kerekasztal-besz\u00e9lget\u00e9s r\u00e9sztvev\u0151i: Udvarhelyi Tessza (K\u00f6z\u00e9let Iskol\u00e1ja), B\u00e1lint M\u00f3nika (Civil Koll\u00e9gium Alap\u00edtv\u00e1ny) \u00e9s D\u00f6brentei D\u00e1niel (TASZ)<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul><li><strong>N\u0151i szerepek \u00e9s jogok a k\u00f6nyvekben &#8211; Dolgozzunk vel\u00fck forr\u00e1salap\u00faan!<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>A Magyar mes\u00e9k l\u00e1zad\u00f3 l\u00e1nyoknak c. k\u00f6nyv olyan n\u0151kr\u0151l sz\u00f3l, akik valami k\u00fcl\u00f6nlegeset tettek a hagyom\u00e1ny, a hatalom ellen\u00e9ben is. \u00c9lni akartak emberi jogaikkal, ennek jegy\u00e9ben saj\u00e1t d\u00f6nt\u00e9seik ment\u00e9n \u00e9lt\u00e9k \u00e9let\u00fcket. A k\u00f6tetben szerepl\u0151 sz\u00f6vegek gondolat\u00e9breszt\u0151ek, de forr\u00e1salap\u00fa kutat\u00e1ssal, feladatokkal nemcsak t\u00f6bb inform\u00e1ci\u00f3t adhatunk a t\u00e9m\u00e1ban, hanem seg\u00edthetj\u00fck a kritikai gondolkod\u00e1st, a felel\u0151s \u00e1llampolg\u00e1rs\u00e1gra nevel\u00e9st \u00e9s megmutathat\u00f3, hogy az inform\u00e1ci\u00f3hi\u00e1ny, az inform\u00e1ci\u00f3s m\u0171velts\u00e9g hi\u00e1nya hogyan hat a demokr\u00e1cia ellen. A m\u0171hely sor\u00e1n ezen m\u0171 \u00e9s m\u00e1s k\u00f6nyvek ment\u00e9n gondolkodunk egy\u00fctt arr\u00f3l, hogyan lehet a k\u00f6nyvt\u00e1rak, a k\u00f6nyvt\u00e1rpedag\u00f3gia bevon\u00e1s\u00e1val t\u00e1mogatni az emberi jogi nevel\u00e9st (is).<\/p>\n\n\n\n<p><em>A foglalkoz\u00e1st tartj\u00e1k: a K\u00f6nyvt\u00e1rostan\u00e1rok Egyes\u00fclete k\u00e9pvisel\u0151i<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong>17:00 Tombola<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><em>\u00c9rt\u00e9kes civil nyerem\u00e9nyek! Minden r\u00e9sztvev\u0151 kap egy tombolajegyet, tov\u00e1bb\u00e1 a helysz\u00ednen tov\u00e1bbi tombolajegyek v\u00e1lthat\u00f3k 1000 forint\u00e9rt.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong>ESTI R\u00e1ad\u00e1s: Online n\u00e9zhet\u0151 sz\u00ednh\u00e1zi el\u0151ad\u00e1s<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Az EJHA konferencia r\u00e9sztvev\u0151i a nap z\u00e1r\u00e1sak\u00e9nt a <a href=\"https:\/\/www.mas-zinhaz.hu\/\">M\u00e1Sz\u00ednh\u00e1z <\/a>Ap\u00e1k fiai c\u00edm\u0171 inkluz\u00edv el\u0151ad\u00e1s\u00e1nak stream-v\u00e1ltozat\u00e1t tekinthetik meg. Az el\u0151ad\u00e1s abszurd dr\u00e1ma \u00e9p \u00e9rtelm\u0171 \u00e9s \u00e9rtelmi fogyat\u00e9kos f\u00e9rfi sz\u00edn\u00e9szek saj\u00e1t t\u00f6rt\u00e9neteib\u0151l ap\u00e1ikr\u00f3l, f\u00e9rfiass\u00e1gr\u00f3l, kir\u00e1lyfis\u00e1gr\u00f3l \u00e9s a pingvinekr\u0151l.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>AZ EJHA III. ORSZ\u00c1GOS KONFERENCI\u00c1J\u00c1NAK PROGRAMJA: HELYSZ\u00cdN: K\u00fcrt Alap\u00edtv\u00e1nyi Gimn\u00e1zium (!!!) ID\u0150PONT: 2021. Szeptember 26. 10:00 \u2013 Regisztr\u00e1ci\u00f3 10:30 \u2013<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":795,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[30,87],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/ejha-halozat.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/794"}],"collection":[{"href":"http:\/\/ejha-halozat.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/ejha-halozat.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/ejha-halozat.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/ejha-halozat.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=794"}],"version-history":[{"count":2,"href":"http:\/\/ejha-halozat.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/794\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":797,"href":"http:\/\/ejha-halozat.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/794\/revisions\/797"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/ejha-halozat.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/795"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/ejha-halozat.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=794"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/ejha-halozat.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=794"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/ejha-halozat.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=794"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}